铣床实习报告 实习目的：1、简单了解铣床的职业原理及其职业方式；

2、学会正确的操作铣床，并能正确使用一种以上的铣床方式。

铣床原理：1、简介：用铣刀对工件进行铣削加工的机床。多用来铣削各种平面、沟槽、齿轮、螺纹、花键轴以及比较复杂的型面。效率较刨床高。在机械制造和维修工厂广泛应用

2、铣床通用制度（老师要求）：

（一） 职业中认真做到：

1、 铣削不制度的工件及使用虎钳、分度头及专用夹具持工件时，不制度工件的重心及虎钳、分度头、专用夹具等应尽可能放在职业台的中间部位，避免职业台受力不匀，产生变形。

2、 在快速或自动进给铣削时，不准把职业台走到两极端，以免挤坏丝杆。

3、 不准用机动对刀，对刀应的动进行。

4、 职业台换向时，须先将换向手柄停在中间位置，接着再换向，不准直接换向。

5、 铣削键槽轴类或切割薄的工件时，严防铣坏分度头或职业台面。

6、 铣削平面时，必须使用有四个刀头以上的刀盘，选择合适的切削用量，防止机床在铣削中产生震动。

（二） 职业后，将职业台停在中间位置，升降台落到最低的位置上。

实习内容：

一、基本智慧：铣削加工的特点、应用范围。

（1） 所实习铣床的基本结构、加工范围。

（2） 铣刀的种类、结构、应用及安装。

（3） 铣床常用附件的职业原理、加工技巧与应用。

（4） 工件的安装方式。

（5） 平面、沟槽的铣削技巧，尺寸的检验，铣削用量的选择。

（6） 铣削安全智慧。

二、基本技能

（1） 正确操作所实习铣床。

（2） 独立完成平面、沟槽的铣削经过。

实习结局：

铣工，我们主要是将刨床加工好的工件加工成为一个横截面为19mm的长方体,再进一步做成一个小锤子。

拓展资料体会：

铣工是我们实习进行的第三个工种练习。而且是第一个工种老师也即牛头刨床的老师进行教课。由于很多的职业效果都跟牛头刨床的效果很相似，因此我们着重比较了一番两者之间的差别和优缺点。这种比较也加深了我们对于两个工种的进修，由于对于铣床的致使很多，因此我们的时刻主要是花费在听课上。真正操作动手操作的时刻并不是很多。而且，由于这个工种的使用方式的多样化，最后的实习基本上都是按照老师的要求，使用统一的方式——每分钟600转——进行加工练习。

不管是牛头刨床还是铣床，老师尤其强调的是——安全难题。早先就听老师说有同学在实习时候穿裙子不小心差点连整个腿都给没了。还有女同学由于头发的缘故受伤。男同学这方面好像占了不少优势。即使如此，同学们在操作中仍按老师要求做,以避免不必要的擦伤或是别的何小伤害。

关于铣床练习经过当中的难题，由于操作有限，所遇也不多。由于我们一般是多人操作一台机器，因此老师要求我们必须单人操作，且不许随便接触敲击职业台。最重要的是：安全为主。