一、乡土课程有哪些？
乡土文化课是一项针对初中学生的游玩课，课程的设置内容主要是要求学生一年游玩30个景点，并书写下自己的感受，不会玩的学生将挂科。
2012年10月，南京弘光中学在初一和初二年级开设了乡土文化课。学生们1年至少要玩20个景点，并用文字来记录寻访经过。不爱玩不会玩的学生，肯定要“挂红灯” 。开设这个课程的目的是引导学生“游山玩水”，帮助学生摆脱网络游戏，甚至课外班的束缚，教给学生更加健壮高兴的休闲生活方式。同时，家长也可以借助这项课程，通过举家出游密切亲子关系。
二、乡土课程名称？
乡土文化课是一项针对初中学生的游玩课，课程的设置内容主要是要求学生一年游玩30个景点，并书写下自己的感受，不会玩的学生将挂科。
三、陶艺课程拓展资料？
手工课课是培养孩子立体思索一门课程。陶艺是火、水、泥、加人的智慧和技能为一体的艺术。陶艺也是孩子们指尖上的艺术。
石塑黏土即为立体美术的一种，学生在搓、捏、团陶泥的经过中，即能满足触觉、还能感知物体的属性。例如：冷与热、软与硬、湿与干。更能获得立体思索三度空间和加强逻辑思索的提高。更重要的是，石塑黏土课所要求的是立体观察，不但有助于孩子进行平面思索习性，对孩子日后的进修大有帮助。
四、课程拓展资料活动方案模板
在进行课程拓展资料时，活动方案模板一个非常有用的工具。活动方案模板可以帮助组织者整理思路、明确目标，并规划详细的活动流程。这篇文章小编将为无论兄弟们介绍一份完整的课程拓展资料活动方案模板，帮助无论兄弟们更好地组织和实施课程拓展资料活动。
活动目标
活动目标可以帮助明确课程拓展资料的目的和预期成果。在制定活动目标时，应该考虑下面内容几许方面：
- 回顾课程内容：活动目标可以包括回顾课程的内容和重点，帮助参与者对课程有一个全面的了解。
- 拓展资料进修成果：活动目标还可以包括拓展资料进修成果，帮助参与者对自己的进修情况进行评估。
- 提出改进建议：活动目标还可以包括提出改进建议，帮助课程组织者改进课程内容和教学技巧。
活动流程
活动流程可以帮助组织者安排和分配活动时刻，并保证活动的顺利进行。下面一个示例的活动流程：
- 开场：介绍活动目的和流程，激发参与者的兴趣。
- 回顾课程内容：通过简短的回顾，帮助参与者回忆课程的重点内容。
- 拓展资料进修成果：组织参与者分享自己在课程中取得的进修成果，并进行互相进修和交流。
- 分组讨论：将参与者分成小组，进行讨论和分享，以深入领悟课程内容。
- 提出改进建议：鼓励参与者提出对课程的改进建议，以帮助教师和组织者改进教学质量。
- 拓展资料：对活动进行拓展资料，概括参与者的意见和建议，并感谢他们的参与。
活动准备
活动准备是活动成功的关键，需要提前做好充分的准备职业。下面内容是一些活动准备的建议：
- 场地准备：选择一个宽敞、安静、适合讨论和交流的场地，并提前进行布置。
- 材料准备：准备活动所需的材料，如课程资料、进修笔记、讨论题目等。
- 时刻安排：合理安排活动的时刻，确保每个环节都有足够的时刻进行。
- 参与者通知：提前通知参与者活动的时刻、地点和流程，以便他们做好准备。
活动评估
活动评估可以帮助组织者了解活动效果，以及参与者的满意度和建议。下面内容是几种常用的活动评估技巧：
- 问卷调查：通过发放问卷，收集参与者对活动的评价和建议。
- 小组讨论：将参与者分成小组，进行小组讨论，听取他们对活动的反馈。
- 个别访谈：选择几位参与者进行个别访谈，深入了解他们的意见和建议。
拓展资料
活动方案模板是组织课程拓展资料活动的重要工具。通过明确活动目标、规划活动流程、做好活动准备和进行活动评估，可以帮助组织者更好地组织和实施课程拓展资料活动。
五、capstone课程个人拓展资料？
本课程进修，我专业智慧更进一步，对学科认识更加全面了
六、围棋启蒙课程拓展资料？
围棋启蒙课程的目标是帮助初学者建立起对围棋的基本认识和技能。下面内容一个可能的围棋启蒙课程拓展资料：
1. 了解围棋的基本制度：课程开始时，学生将进修围棋的基本制度，包括棋盘的构成、棋子的放置方式、走子的制度等。
2. 掌握基本术语：学生将进修围棋中常用的术语，如气、劫、眼等，以便更好地领悟和交流。
3. 进修基本的棋型和布局：学生将进修一些基本的棋型和布局，如星点、四四、三三等，以及它们的应用和变化。
4. 领悟基本的战术和策略：学生将进修一些基本的战术和策略，如活眼、连环、官子等，以便在对局中能够做出更好的决策。
5. 解决简单的围棋难题：学生将通过解决一些简单的围棋难题，如死活难题、连续战斗等，来提高自己的思索能力和难题解决的能力。
6. 进行实战对局：学生将有机会进行实战对局，与其他初学者进行对弈，以巩固所学智慧并提高自己的棋艺。
7. 进修观看和分析职业对局：学生将进修观看和分析职业围棋对局，以提高自己的棋感和战略思索能力。
8. 深入进修高质量技巧和战略：对于有兴趣深入进修的学生，可以进一步进修高质量的技巧和战略，如定式、中盘战略、终盘技巧等。
通过这样的围棋启蒙课程，初学者可以建立起对围棋的基本认识和技能，并逐渐提高自己的棋艺。同时，这也为他们未来更深入地进修和探索围棋打下了坚实的基础。
七、课程拓展资料的意义？
课程拓展资料这是进修的逻辑思索：表达的金字塔结构—总分总，即说重点、说三点、拓展资料回到重点，符合大众的心理构建模式，更容易被领悟和记住。
同时，课程拓展资料也是对进修内容精华的再次提炼，起到提纲挈领的影响，效果更佳。
八、课程拓展资料怎样写？
1、拓展资料必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。这部分内容主要是对课程的主客观条件、有利和不利条件以及课程内容的安排等进行分析。
2、经验和教训。做过一件事，总会有经验和教训。为便于今后的课程，须对以往职业的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到学说的高度来认识。
3、今后的打算。根据今后的课程安排和要求，吸取前一时期职业的经验和教训，明确努力路线，提出改进措施等。
4、拓展资料，就是把你的职业情况进行一次全面体系的总评价、总分析，分析成绩、不足、经验等。拓展资料是应用写作的一种。
课程拓展资料特别容易写成对课程的评价。这就是对拓展资料的概念领悟不到位。拓展资料是个人或一个团体对以时刻段内某件职业或事件的总分析，回顾。从回顾中分析出不足和进修到指导以后的经验。
课程的拓展资料就是对自己相关的课程内容进行体系的拓展资料，常用的课程有很多种像语文、数学、英语等多种多样，每一个科目涉及到的内容广，形式多，所有课程拓展资料也就有很多种。
只有不断地对自己所学的课程进行拓展资料才能发现进修中的不足和缺点，这样才能更好的进行改正，才能够更好的认识自己，所谓知人者智，自知者明。
九、兔子粘土课程拓展资料？
孩子们基本掌握了制作经过，都能粘出兔子
十、作业帮课程拓展资料？
作业帮一课共有一万五千七百一十五节直播课，平均都会更新40多节直播课。这些课程从小学到高中都有覆盖，这之中还包括一部分素养课，手工课，实验课，国学课等等。
